Логопедическая работа в коррекционных классах

Main
Psychology - Pedagogy
Логопедическая работа в коррекционных...

Логопедическая работа в коррекционных классах

Лалаева Р.И.

0 / 0

Jak bardzo podobała Ci się ta książka?

Jaka jest jakość pobranego pliku?

Pobierz książkę, aby ocenić jej jakość

Jaka jest jakość pobranych plików?

В книге дана характеристика речевых расстройств у умственно отсталых дошкольников, освещена методика коррекции нарушений звукопроизношения, лексико-грамматической стороны речи, чтения и письма, а также приведены конспекты логопедических занятий.

Kategorie:

Psychology - Pedagogy

Rok:

1998

Wydawnictwo:

ВЛАДОС

Język:

russian

Plik:

DOC, 1.68 MB

IPFS:

,

russian, 1998

Ściągnij (doc, 1.68 MB)

Trwa konwersja do

Konwersja do nie powiodła się

Możesz być zainteresowany

Мёдова Н. А., Сергеева А. И. — Фонетико-фонематическое недоразвитие речи: учебно-методическое пособие

М. Г. Генинг, Н. А. Герман — Воспитание у дошкольников правильной речи

Крылова Н.Л, Писарева И.Б, Ефремова Л.Г. — Формирование произношения у детей с тяжелыми нарушениями речи

Ковалева, Алена Александровна — Коррекция нарушений фонематической стороны речи у старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием

Филичева Т.Б., Чевелева Н.А. — Логопедическая работа в специальном детском саду

Каше Г.А. — Исправление недостатков речи у дошкольников

Мещерякова Н.П., Зубович Е.В., Леонтьев С.В. — Коррекция письменной речи в начальной школе. Разработки занятий. 1-4 классы

Кирьянова Р.А. — Этапы проведения диагностики детей 5-6 лет, имеющих тяжёлые нарушения речи

Фомичева М.Ф. — Воспитание у детей правильного звукопроизношения

Филичева Т.Б., Чевелева Н.А., Чиркина Г.В. — Нарушение речи у детей

Филичева Т.Б. и др. — Основы логопедии

— Рабочая программа по развитию речи детей с ФФНР

Делимарская Н.С. (ред.) — Конспекты занятий по дисграфии 1-2 класса

Филичева Т.Б., Туманова Т.В. — Дети с фонетико-фонематическим недоразвитием

Лалаева Р.И. — Нарушение процесса овладения чтением у школьников

Кобзарева Л.Г. — Коррекционная работа со школьниками с нерезко выраженным или общим недоразвитием речи на первом этапе обучения

Лопатина Л.В. — Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста с минимальными дизартрическими расстройствами: Учебное пособие

Шашкина Г.Р., Зернова Л.П., Зимина И.А. и др. — Логопедическая работа с дошкольниками

Каше Г.А., Филичева Т.Б. — Программа обучения детей с недоразвитием фонетического строя речи (В подготовительной к школе группе)

Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. — Программа обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи (6-й год жизни)

Лопатина Л.В., Серебрякова Н.В. — Преодоление речевых нарушений у дошкольников (коррекция стертой дизартрии)

Логачева И.Г. — Формирование фонематического восприятия и звукового анализа слов для профилактики дисграфии у детей с общим недоразвитием речи

Генинг М.Г., Герман Н.А. — Обучение дошкольников правильной речи. Пособие для воспитателей детских садов

Медведева Е.В. — Значение фонематического слуха и его формирование у детей-логопатов

— Предупреждение и преодоление нарушений письма у младших школьников

— Методические рекомендации к организации логопедической работы с детьми, имеющими фонетико-фонематические нарушения речи. 1 часть (свистящие и шипящие звуки)

— Обучение младших школьников с проблемами в интеллектуальном развитии на уроках русского языка

Филичева Т.Б, Каше Г.А. — Дидактический материал по исправлению недостатков речи у детей дошкольного возраста

— Состояние фонематического анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи

Лалаева Р.И. — Устранение нарушений чтения у учащихся вспомогательной школы, 1978 г

Филичева Т.Б., Чевелева Н.А., Чиркина Г.В. — Основы логопедии: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. Педагогика и психология (дошк.)

Филичева Т.Б., Туманова Т.В. — Дети с фонетико-фонематическим недоразвитием. Воспитание и обучение. Учебно-методическое пособие для логопедов и воспитателей

Аксёнова А.К., Комарова С.В., Шишкова М.И. — Обучение грамоте

Репина 3. А. — Нарушения письма у школьников с ринолалией

— Игры и упражнения для совершенствования фонематического восприятия и навыков звукового анализа и синтеза у дошкольников

Najbardziej popularne frazy

картинки

умственно

предложения

отсталых

развитие

картинок

произношения

проводится

предлагаются

уточнение

нарушений

согласных

предметов

слышится

фонематического

предложение

следующие

нарушения

назовите

предлагается

названии

структуры

закрепление

картинке

артикуляции

действия

процессе

автоматизация

дифференциации

дифференциация

картинку